Przedszkola

Zajęcia dla dzieci w Zgierzu prowadzone są w 11 miejskich przedszkolach (placówki publiczne - jednostki organizacyjne Urzędu Miasta Zgierza): 

• Miejskie Przedszkole Nr 2 im. Wandy Chotomskiej (ul. Boya-Żeleńskiego 6) 
• Miejskie Przedszkole Nr 3 Integracyjne z Oddziałami Specjalnymi (ul. Mielczarskiego 26) 
• Miejskie Przedszkole Nr 6 (ul. Gałczyńskiego 38) 
• Miejskie Przedszkole Nr 7 (ul. Długa 62) 
• Miejskie Przedszkole Nr 8 (ul. Łódzka 86) 
• Miejskie Przedszkole Nr 9 "Słoneczny Dom" (ul. Dubois 10) 
• Miejskie Przedszkole Nr 10 (ul. Ossowskiego 26) 
• Miejskie Przedszkole Nr 12 "Pod topolą" (ul. Gałczyńskiego 30) 
• Miejskie Przedszkole Nr 13 "Bajkowe Przedszkole" (ul. Słowackiego 8) 
• Miejskie Przedszkole Nr 14 (ul. Boya-Żeleńskiego 17 - blok 77) 
• Miejskie Przedszkole Nr 15 (ul. Boya-Żeleńskiego 10 - blok 90) 

oraz oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych:

• oddziały przedszkolne w Szkole Podstawowej nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi (ul. Józefa Piłsudskiego 1), 
• oddziały przedszkolne w Szkole Podstawowej nr 4 im. Jana Niepokoja (ul. Łódzka 2), 
• oddziały przedszkolne w Szkole Podstawowej nr 8  (ul. Tadeusza Boya-Żeleńskiego 4), 
• oddziały przedszkolne w Szkole Podstawowej nr 10  (ul. Ozorkowska 68/70), 
• oddziały przedszkolne w Szkole Podstawowej nr 11  (ul. Stanisława Dubois 26). 

 a także w niepublicznych (prywatnych) placówkach przedszkolnych.

Ponadto funkcjonuje Przedszkole nr 16 im. Kornela Makuszyńskiego w Zgierzu (ul. Parzęczewska 46) w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym (jednostka organizacyjna Starostwa Powiatowego w Zgierzu) 

Rekrutacja do miejskich przedszkoli i oddziałów przedszkolnych zorganizowanych w szkołach podstawowych w Zgierzu odbywa się w terminach i na zasadach opublikowanych - na stronie Biuletynu Informacji Publicznej Urzędu Miasta Zgierza (BIP). 

Rekrutacja do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych na rok szkolny 2025/2026 

Placówki realizując podstawy programowe, mają na celu kształtowanie, rozwój osobowości i wszechstronne wychowanie najmłodszego pokolenia. 

Doświadczenia zdobyte na pierwszym szczeblu kształcenia rzutują niejednokrotnie na dalszy rozwój intelektualny dziecka, gdyż uczą się one pasji rozwijania swoich umiejętności i zainteresowań.